|
|
|||||||
| Zobacz wyniki ankiety: Jak oceniasz moje fotostory? | |||
| 5 gwiazdek - Odlotowe |
|
9 | 27.27% |
| 4 gwiazdki - Całkiem niezłe |
|
12 | 36.36% |
| 3 gwiazdki - Przeciętne |
|
7 | 21.21% |
| 2 gwiazdki - Zgroza |
|
0 | 0% |
| 1 gwiazdka - Strach się bać |
|
5 | 15.15% |
| Głosujących: 33. Nie możesz głosować w tej sondzie | |||
![]() |
|
|
Narzędzia wątku | Wygląd |
|
|
|
|
#2 |
|
Guest
Postów: n/a
|
Hm... ja też pierwszy raz widze takie FS, ale ten odcinek dużo bardziej mnie zaciekawił
![]() Pomimo, że nieprzepadam za TS1 to jednak ma w sobie jakiś taki urok... bo zdjęcia masz bardzo ładne. No, no... fajna fabuła, zobaczymy co będzie dalej ![]() Czekam na następny odcinek Pozdrawiam ..::CaRmEn::.. |
|
|
|
#3 | |
|
Zarejestrowany: 03.10.2004
Wiek: 39
Płeć: Kobieta
Postów: 1,636
Reputacja: 10
|
Jest coraz ciekawiej.
![]() Poprawiłeś tekst, i to bardzo. Doceniam to. Szczególnie pod ostatnim zdjęciem było dobrze- tak jak powinno być. Po prostu wolę czytać poprawnie napisany tekst, ze spacjami, więc ten odcinek lepiej mi się czytało. Tylko zostały jeszcze te podwójne znaki zapytania i wykrzykniki. Zrobisz, co zechcesz, ale wolałabym, byś dawał po trzy (albo po jednym), zgodnie z zasadami. Cytat:
![]() Czasem są powtórzenia (np. słowo "lekcje", a za chwilę znów "lekcje"), ale Twoje fs jest "na luzie", więc nie będę się tego czepiać. Pomysł z dyrektorką zabijającą dzieci jest świetny. Ogólnie fotostory przypomina mi pamiętnik ucznia. ![]() Zdjęcia są fajne, wadą są widoczne kryształki. ![]() Ostateczną ocenę wystwię po 3-4 odcinku. Pozdrawiam
__________________
Ostatnio edytowane przez Caesum : 22.06.2024 - 23:07 |
|
|
|
|
|
|
#4 |
|
Administrator
Zarejestrowany: 26.05.2005
Skąd: Warszawa
Wiek: 31
Płeć: Mężczyzna
Postów: 1,567
Reputacja: 103
|
Powiem krótko... Dzięki
. Nie wiedziałem ze wam sie spodoba na tyle .No , ale zabiorę się do pracy nad następnym odcinkiem Ooooj już mam jeden moment .
|
|
|
|
![]() |
| Użytkownicy aktualnie czytający ten temat: 1 (0 użytkownik(ów) i 1 gości) | |
| Narzędzia wątku | |
| Wygląd | |
|
|